中学开展党建品牌创建活动实施方案4篇

2023年关于6月份保育工作计划大全5篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作迎来新的进步，任何工作都应该有个计划。写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。以下是为大家整理的关于中学开展党建品牌创建活动实施方案的文章4篇, 欢迎大家前来参考查阅！

中学开展党建品牌创建活动实施方案篇1

　　为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届历次全会精神，全面提升我校党支部工作水平，切实加强党支部规范化、标准化建设，不断增强党支部的凝聚力、战斗力和创造力，充分发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用，引导党员教师立足岗位，敬业奉献，不断提高育人质量，提升育人环境，按照县教育党工委关于开展党建品牌创建活动的工作部署，结合我校工作实际，制定本方案。

　　一、指导思想

　　坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大以及十九届历次全会精神以及自治区第十二次党代会、xx市第五次党代会、xx县第十五次党代会精神为指导，以强化党支部组织建设、转变工作作风为着力点，以全面提升党建工作科学化水平为目标，以办好“人民满意教育”为根本目的，以树立党组织和党员的良好形象为出发点和落脚点，紧紧围绕教育教学中心任务，全面推进党支部组织建设，努力把我校党支部建设成为推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的坚强领导核心和战斗堡垒，永葆党员队伍的先进性，为推进学校教育改革和发展，办好人民满意教育提供坚强的组织保证和精神动力。

　　二、品牌名称、标识及内涵

　　（一）品牌名称：党旗引领特色办学

　　（二）品牌标识及内涵

　　1.标识图案造型

　　2.标识内涵：

　　（1）党建品牌标识包含党旗、五中标识、文字和同心圆等元素，整体造型为圆形。

　　（2）其中，“五”字设计成变形标志着五中，代表五中人，充满青春活力，走向未来，走向成功。“五”的谐音同“舞”变形后犹如舞蹈生抬腿练习的优美身姿。双层同心圆象征我校文化教育和艺术特色教育两手抓，确立文化和术科高考成绩本科双上线的目标，体现我校注重艺术特色教育发展的办学特点。红色大圆圈内的字为书法行楷体，展现我校书法教学成果。色彩上以红色为底稿突出“党旗红”元素，寓意“党旗引领特色办学”，指明在党的全面领导下，要坚持社会主义办学方向，落实立德树人的根本任务，为党育人，为国育才。同心圆象征全体党员同心同德，聚焦党的教育事业，团结一致共圆特色教育梦。表明在新时代要进一步强化党组织建设，不断推进作风建设走深走实，努力打造一支有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心的教师团队，建设风清气正的教育环境。表明广大师生坚定不移听党话、跟党走，预示在党的全面领导下，全校教职员工努力发扬匠心精神，我校文化教育与艺术特色教育将长足发展，教育教学质量将迈上新的台阶。

　　三、党建品牌理念

　　教育是国之大计、党之大计。加强党的全面领导是教育发展的必然要求，也是做好教育工作的根本保证，办好中国教育，必须毫不动摇地坚持党的领导，只有坚持党对教育事业的全面领导，坚持社会主义办学方向，坚定中国特色社会主义教育之路，才能实现教育强国、民族复兴和人的全面发展。“党旗引领特色办学”党建品牌的创建，就是要求学校教育在党的全面领导下，坚持社会主义办学方向，落实立德树人的根本任务，为党育人，为国育才。要求全体共产党员同心同德，聚焦党的教育事业，团结一致共圆特色教育梦。要求全体教职工在从事教育教学工作中牢记教育使命，认真落实党的教育方针，把育德、育智、育体、育美、育劳高度融合，努力成为“四有”好老师。要求广大师生坚定不移听党话、跟党走，在学校党支部的坚强领导下，努力发扬匠心精神，为促进我校文化教育与艺术特色教育长足发展，为教育教学质量不断提高，贡献力量。

　　四、主要措施

　　（一）打造“先锋堡垒”的育人阵地。不断加强党组织规范化、标准化、制度化、特色化建设，坚持党建文化活校，特色亮校，先锋堡垒育人之路，促进学校内涵发展。要始终坚持重大事项民主评议、定期开展“三会一课”和主题党日活动、深化党史学习教育等制度，以制度建设作为提升教学质量的前提和保障。学校党支部以“传承红色基因，打造先锋堡垒”为目标，挖掘传统文化，创新党建模式，丰富活动载体，精心打造“党旗引领特色办学”品牌，使学校党建工作更具活力、党建任务进一步落到实处。

　　（二）树立“红色匠心”的匠人精神。不断传承红色基因，坚持党建文化铸魂。不断强化师德师风建设，建立健全教师评价制度，完善教师评价体系。不断强化校园廉政文化建设，加强廉政文化宣传，营造清正和谐的育人环境，形成“扬廉政从教之风，树笃学育人之范”的良好氛围。要积极开展评优评先活动，大力宣传身边先进典型，努力打造一支有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心的教师团队。

　　（三）实施“五心育人”的育人工程。借助三观养成正心育德、借助红色匠心育智、借助传统文化仁心育体、借助革命文化红心育美、借助社会实践润心育劳的育人格局，将德智体美劳五个维度贯通到育人的全方位。

　　（四）打造“校园红色文化”的育人机制。持续开展“红色传奇进校园”活动，通过设立“红色书屋”“红色书角”“红色讲堂”“红色班组”“红色团队”等红色文化平台，将“讲红色故事”“读红色经典”“唱红色歌曲”“观看红色影片”进行到底，将红色文化建设融入校园，引导广大青少年厚植爱党爱国爱社会主义的情感，坚定不移听党话、跟党走。在文化实践中塑造青少年学生文化气质，推进学生可持续发展。

　　五、方法步骤

　　（一）宣传发动，制定方案（2022年3月）

　　学校党支部要采取多种形式，对党建品牌活动进行深入宣传，营造良好氛围，发动广大党员教师积极投入到开展党建品牌活动中来。使党员教师明确活动的目的和意义，了解党建品牌的内涵和特征，自觉主动投身开展党建工作。

　　（二）精心实施，有序推进（2022年4月-2022年12月）

　　第一步：加强领导，组织落实。成立党建品牌活动工作领导小组，切实加强对开展工作的领导。领导小组分工合作，团结有力，充分发挥其核心作用，定期讨论研究创建工作的情况，保证党建品牌工作的顺利进行并圆满完成。

　　第二步：整合资源，丰富内涵。认真总结党建工作中的好举措，好做法，充分挖掘、整合学校现有的活动资源，促使党建品牌活动有实效性、吸引力和感染力，形成本校的党建特色亮点。通过开展党建品牌工作，整体提高党组织的凝聚力和战斗力。

　　第三步：挖掘亮点，形成特色。学校党支部在开展党建品牌活动过程中，不断梳理活动思路，丰富活动载体，充实活动内容，反思活动效果，校正活动程序。在活动形式、活动载体、活动内容等方面力求有亮点、有特色，激发党建品牌的生命力，张扬品牌项目的感召力。

　　第四步:广泛宣传，扩大影响。利用动员会、座谈会、家长会、宣传栏、党员活动日等宣传方式，对党建品牌工作进行宣传推介，让党员教师熟悉、广大师生了解党建品牌，塑造品牌形象，扩大社会影响，提高党员教师积极参与党建品牌活动的自觉性和主动性；利用各种媒体，宣传开展党建品牌工作所取得的阶段性成果，树立党组织的良好形象，扩大党组织在学校改革和发展中的影响力。

　　第五步:考核验收，评选奖励。学校党支部在年底组织现场考核验收，通过查阅资料、实地考察、走访座谈、群众测评等方法，重点检查各党小组党建品牌活动方案宣传情况、开展党建品牌工作情况等，重点考评党建品牌活动是否具有鲜明的时代性、针对性、实效性，考核注重工作实绩和社会公认度，广泛听取党员和群众意见。经验收考核后，将分别评选出品牌活动先进党小组，育人工匠，红色书屋（柜），红色精品课堂等，推荐参加县教育党工委开展的评优活动，对在开展党建品牌活动中发挥作用突出的党小组和党员进行表彰。

　　（三）总结提高，持续推进（2022年12月—）

　　学校党支部在开展党建品牌工作已取得成效的基础上，组织开展党建品牌工作先进经验总结和成果分享，进一步完善品牌机制，细化活动措施，丰富党建品牌的内涵，实行“一校一品”，持续推动党建品牌活动深入开展。

　　六、相关要求

　　（一）加强领导，落实责任。“党旗引领特色办学”党建品牌的创建活动，是加强学校党建工作的有力抓手，开展此项活动，有利于充分发挥学校党组织推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的作用，有利于促进党员干部作风转变、进一步发挥模范带头作用，有利于认真落实教育教学改革创新和提升质量的要求。学校党支部主要负责同志要认真履行第一责任人的职责，对活动的开展要亲自动员，亲自部署，切实加强组织领导，确保活动有序推进。

　　（二）统筹安排，做好结合。要坚持将品牌活动与推动学校科学发展、率先发展、特色发展相结合，引导党员教师争当爱生模范、教学能手、敬业先锋，让学生、家长、社会满意；要坚持将品牌活动与学校实际相结合，充分挖掘学校的红色资源，弘扬优良传统，进一步提炼出更符合实际的党建特色品牌。

　　（三）注重研究，提升实效。要加强“党旗引领特色办学”党建品牌理论和实践研究，将“党旗引领特色办学”党建品牌建设列为党建研究课题，并形成研究报告，通过研究不断提升党建品牌建设的理论高度和实践效果。要通过开展党建品牌活动，不断丰富党史学习教育的载体，着力把党组织和党员的先进性、影响力凸显出来。要切实把开展党建品牌活动成果运用到教育教学实际工作中来，运用到解决困扰学校发展的瓶颈上来，运用到解决作风方面存在的突出问题上来，不断提升党建工作的辐射力、带动力，更好地服务于教育的科学发展。

　　七、领导机构

　　为切实抓好党建品牌创建工作，经研究同意，成立xx县第五中学党建品牌创建活动工作领导小组。具体成员名单如下:

　　组长:xx 党支部书记、校长

　　副组长:xx 党支部副书记

　　xx 党支部组织委员、副校长

　　x 党支部纪检委员、副校长

　　x 党支部宣传委员、教导处副主任

　　成员:x

　　领导小组下设办公室，

　　主任:x（兼任）

　　副主任:x

　　成员:x

　　领导小组办公室设在党支部书记办公室，负责创建工作的组织实施、综合协调、督促检查等工作。

中学开展党建品牌创建活动实施方案篇2

　　一、指导思想

　　二、品牌名称、标识及内涵

　　（一）品牌名称：党旗引领特色办学

　　（二）品牌标识及内涵

　　1.标识图案造型

　　2.标识内涵：

　　（1）党建品牌标识包含党旗、五中标识、文字和同心圆等元素，整体造型为圆形。

　　三、党建品牌理念

　　四、主要措施

　　五、方法步骤

　　（一）宣传发动，制定方案（2022年3月）

　　（二）精心实施，有序推进（2022年4月-2022年12月）

　　（三）总结提高，持续推进（2022年12月—）

　　六、相关要求

　　七、领导机构

　　为切实抓好党建品牌创建工作，经研究同意，成立xx县第五中学党建品牌创建活动工作领导小组。具体成员名单如下:

　　组长:xx 党支部书记、校长

　　副组长:xx 党支部副书记

　　李xx 党支部组织委员、副校长

　　xx 党支部纪检委员、副校长

　　xx 党支部宣传委员、教导处副主任

　　成员:xx

　　领导小组下设办公室，

　　主任:xx（兼任）

　　副主任:xx

　　成员:xx

　　领导小组办公室设在党支部书记办公室，负责创建工作的组织实施、综合协调、督促检查等工作。

中学开展党建品牌创建活动实施方案篇3

　　一、指导思想

　　二、品牌名称、标识及内涵

　　（一）品牌名称：党旗引领特色办学

　　（二）品牌标识及内涵

　　1.标识图案造型

　　2.标识内涵：

　　（1）党建品牌标识包含党旗、五中标识、文字和同心圆等元素，整体造型为圆形。

　　三、党建品牌理念

　　四、主要措施

　　五、方法步骤

　　（一）宣传发动，制定方案（2022年3月）学校党支部要采取多种形式，对党建品牌活动进行深入宣传，营造良好氛围，发动广大党员教师积极投入到开展党建品牌活动中来。使党员教师明确活动的目的和意义，了解党建品牌的内涵和特征，自觉主动投身开展党建工作。

　　（二）精心实施，有序推进（2022年4月-2022年12月）

　　（三）总结提高，持续推进（2022年12月—）学校党支部在开展党建品牌工作已取得成效的基础上，组织开展党建品牌工作先进经验总结和成果分享，进一步完善品牌机制，细化活动措施，丰富党建品牌的内涵，实行“一校一品”，持续推动党建品牌活动深入开展。

　　六、相关要求

　　七、领导机构

　　为切实抓好党建品牌创建工作，经研究同意，成立xx县第五中学党建品牌创建活动工作领导小组。具体成员名单如下:组长：xx 党支部书记、校长副组长：xx 党支部副书记 xx 党支部组织委员、副校长 xx 党支部纪检委员、副校长 xx 党支部宣传委员、教导处副主任成员：xx领导小组下设办公室，主任：刘家定（兼任）副主任：xx成员：xx领导小组办公室设在党支部书记办公室，负责创建工作的组织实施、综合协调、督促检查等工作。

中学开展党建品牌创建活动实施方案篇4

　　为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大、二十届历次全会精神，全面提升我校党支部工作水平，切实加强党支部规范化、标准化建设，不断增强党支部的凝聚力、战斗力和创造力，充分发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用，引导党员教师立足岗位，敬业奉献，不断提高育人质量，提升育人环境，按照县教育党工委关于开展党建品牌创建活动的工作部署，结合我校工作实际，制定本方案。

　　一、指导思想

　　坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大以及二十届历次全会精神以及自治区第十二次党代会、贺州市第五次党代会、xx县第十五次党代会精神为指导，以强化党支部组织建设、转变工作作风为着力点，以全面提升党建工作科学化水平为目标，以办好“人民满意教育”为根本目的，以树立党组织和党员的良好形象为出发点和落脚点，紧紧围绕教育教学中心任务，全面推进党支部组织建设，努力把我校党支部建设成为推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的坚强领导核心和战斗堡垒，永葆党员队伍的先进性，为推进学校教育改革和发展，办好人民满意教育提供坚强的组织保证和精神动力。

　　二、品牌名称、标识及内涵

　　（一）品牌名称：党旗引领特色办学

　　（二）品牌标识及内涵1.标识图案造型2.标识内涵：（1）党建品牌标识包含党旗、五中标识、文字和同心圆等元素，整体造型为圆形。（2）其中，“五”字设计成变形标志着五中，代表五中人，充满青春活力，走向未来，走向成功。“五”的谐音同“舞”变形后犹如舞蹈生抬腿练习的优美身姿。双层同心圆象征我校文化教育和艺术特色教育两手抓，确立文化和术科高考成绩本科双上线的目标，体现我校注重艺术特色教育发展的办学特点。红色大圆圈内的字为书法行楷体，展现我校书法教学成果。色彩上以红色为底稿突出“党旗红”元素，寓意“党旗引领特色办学”，指明在党的全面领导下，要坚持社会主义办学方向，落实立德树人的根本任务，为党育人，为国育才。同心圆象征全体党员同心同德，聚焦党的教育事业，团结一致共圆特色教育梦。表明在新时代要进一步强化党组织建设，不断推进作风建设走深走实，努力打造一支有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心的教师团队，建设风清气正的教育环境。表明广大师生坚定不移听党话、跟党走，预示在党的全面领导下，全校教职员工努力发扬匠心精神，我校文化教育与艺术特色教育将长足发展，教育教学质量将迈上新的台阶。

　　三、党建品牌理念

　　四、主要措施

　　五、方法步骤

　　（一）宣传发动，制定方案（xx年3月）学校党支部要采取多种形式，对党建品牌活动进行深入宣传，营造良好氛围，发动广大党员教师积极投入到开展党建品牌活动中来。使党员教师明确活动的目的和意义，了解党建品牌的内涵和特征，自觉主动投身开展党建工作。

　　（二）精心实施，有序推进（xx年4月-xx年12月）第一步：加强领导，组织落实。成立党建品牌活动工作领导小组，切实加强对开展工作的领导。领导小组分工合作，团结有力，充分发挥其核心作用，定期讨论研究创建工作的情况，保证党建品牌工作的顺利进行并圆满完成。第二步：整合资源，丰富内涵。认真总结党建工作中的好举措，好做法，充分挖掘、整合学校现有的活动资源，促使党建品牌活动有实效性、吸引力和感染力，形成本校的党建特色亮点。通过开展党建品牌工作，整体提高党组织的凝聚力和战斗力。第三步：挖掘亮点，形成特色。学校党支部在开展党建品牌活动过程中，不断梳理活动思路，丰富活动载体，充实活动内容，反思活动效果，校正活动程序。在活动形式、活动载体、活动内容等方面力求有亮点、有特色，激发党建品牌的生命力，张扬品牌项目的感召力。第四步:广泛宣传，扩大影响。利用动员会、座谈会、家长会、宣传栏、党员活动日等宣传方式，对党建品牌工作进行宣传推介，让党员教师熟悉、广大师生了解党建品牌，塑造品牌形象，扩大社会影响，提高党员教师积极参与党建品牌活动的自觉性和主动性；利用各种媒体，宣传开展党建品牌工作所取得的阶段性成果，树立党组织的良好形象，扩大党组织在学校改革和发展中的影响力。第五步:考核验收，评选奖励。学校党支部在年底组织现场考核验收，通过查阅资料、实地考察、走访座谈、群众测评等方法，重点检查各党小组党建品牌活动方案宣传情况、开展党建品牌工作情况等，重点考评党建品牌活动是否具有鲜明的时代性、针对性、实效性，考核注重工作实绩和社会公认度，广泛听取党员和群众意见。经验收考核后，将分别评选出品牌活动先进党小组，育人工匠，红色书屋（柜），红色精品课堂等，推荐参加县教育党工委开展的评优活动，对在开展党建品牌活动中发挥作用突出的党小组和党员进行表彰。

　　（三）总结提高，持续推进（xx年12月—）学校党支部在开展党建品牌工作已取得成效的基础上，组织开展党建品牌工作先进经验总结和成果分享，进一步完善品牌机制，细化活动措施，丰富党建品牌的内涵，实行“一校一品”，持续推动党建品牌活动深入开展。

　　六、相关要求

　　七、领导机构

　　为切实抓好党建品牌创建工作，经研究同意，成立xx县第五中学党建品牌创建活动工作领导小组。具体成员名单如下:组长：xx 党支部书记、校长副组长：xx 党支部副书记 xx 党支部组织委员、副校长 xx 党支部纪检委员、副校长 xx 党支部宣传委员、教导处副主任成员：xx领导小组下设办公室，主任：xx（兼任）副主任：xx成员：xx领导小组办公室设在党支部书记办公室，负责创建工作的组织实施、综合协调、督促检查等工作。