关于勤俭节约主题教育活动的策划方案5篇

有关人民法院工作计划各位代表：现在，我代表县人民法院向大会作工作报告，请予审议，并请县政协委员和其他列席人员提出意见。以下是为大家整理的关于关于勤俭节约主题教育活动的策划方案的文章5篇, 欢迎大家前来参考查阅！

关于勤俭节约主题教育活动的策划方案篇1

　　一、指导思想

　　本次活动主要围绕全国节能宣传周统一要求，认真落实《关于加快推进生态文明建设的意见》、《“十三五”节能减排综合工作方案》、《“十三五”控制温室气体排放工作方案》等相关文件要求，以建设生态文明为主线，凝聚社会各界力量，普及生态文明、绿色低碳发展理念和知识，推动形成绿色生产生活方式。加大宣传力度，广泛动员全社会参与节能降碳。

　　二、活动主题

　　“节能降耗、保卫蓝天”。

　　三、活动安排

　　（一）开展形式多样的主题宣传活动。

　　节能宣传周期间，一是通过在门户网站开设“节能宣传周”专栏，浓厚节能宣传周氛围；二是制作一期节能知识宣传栏，在机关中宣传和普及节能知识；三是制作一期垃圾分类宣传栏，普及垃圾分类、节能和低碳常识；四是在机关显著位置和每个办公室都张贴了节能宣传海报，进一步提高机关干部职工节能的责任意识。

　　（二）开展“低碳日”能源紧缺体验活动。

　　6月13日为“全国低碳日”，当天组织机关全体干部统一穿着印有节能减排式样的文化衫，开展绿色出行、绿色办公的活动。以低碳的办公模式和出行方式体验能源紧缺，支持节能减排。一是倡导低碳出行。干部职工停开一天车辆，鼓励采取乘坐公交、地铁、骑自行车、步行的方式上下班，当天不坐电梯上下楼；二是体验低碳生活。关闭无必要的照明、空调、电脑、打印机、复印机等电器及办公设备，体验节能低碳办公新生活，宣传低碳环保理念。

　　（三）组织参加xx市公共机构节能十周年成就展。

　　组织机关全体干部职工参加由市公节办举办的公共机构节能十周年成就展，学习其他单位在节能工作中的"好经验好做法。

　　（四）发放节能倡议书。

　　夏季来临，即将进入用水、用电高峰。按照市公节办的要求，每个单位、每个处室发放一份节能倡议书，并发动干部职工在倡议书上签名，响应市公节办的号召，在公共机构节能中发挥表率作用，积极投入到节能运动中去。

　　（五）举办一期节能知识培训班。

　　为进一步倡导节能减排的理念，普及节能知识，6月xx日组织机关全体干部开展一期主题为“xx城里话节水、低碳节能伴你行”的节能知识培训班。培训结束后，组织全体机关干部开展节能知识测试。

　　（六）开展一次绿色回收活动。

　　邀请X再生公司来机关回收机关和干部的旧手机、电话机、录音机、录像机、废旧电池、报废荧光灯等。营造崇尚节约、合理消费与低碳环保的社会风尚，推动形成绿色生产生活方式。

关于勤俭节约主题教育活动的策划方案篇2

　　一、指导思想

　　二、活动主题

　　“节能降耗、保卫蓝天”。

　　三、活动安排

　　（一）开展形式多样的主题宣传活动。

　　节能宣传周期间，

　　一是通过在门户网站开设“节能宣传周”专栏，浓厚节能宣传周氛围；

　　二是制作一期节能知识宣传栏，在机关中宣传和普及节能知识；

　　三是制作一期垃圾分类宣传栏，普及垃圾分类、节能和低碳常识；四是在机关显著位置和每个办公室都张贴了节能宣传海报，进一步提高机关干部职工节能的责任意识。

　　（二）开展“低碳日”能源紧缺体验活动。

　　6月13日为“全国低碳日”，当天组织机关全体干部统一穿着印有节能减排式样的文化衫，开展绿色出行、绿色办公的活动。以低碳的办公模式和出行方式体验能源紧缺，支持节能减排。

　　一是倡导低碳出行。干部职工停开一天车辆，鼓励采取乘坐公交、地铁、骑自行车、步行的方式上下班，当天不坐电梯上下楼；

　　二是体验低碳生活。关闭无必要的照明、空调、电脑、打印机、复印机等电器及办公设备，体验节能低碳办公新生活，宣传低碳环保理念。

　　（三）组织参加xx市公共机构节能xx周年成就展。

　　组织机关全体干部职工参加由市公节办举办的"公共机构节能xx周年成就展，学习其他单位在节能工作中的好经验好做法。

　　（四）发放节能倡议书。

　　（五）举办一期节能知识培训班。

　　（六）开展一次绿色回收活动。

　　邀请xx再生公司来机关回收机关和干部的旧手机、电话机、录音机、录像机、废旧电池、报废荧光灯等。营造崇尚节约、合理消费与低碳环保的社会风尚，推动形成绿色生产生活方式。

关于勤俭节约主题教育活动的策划方案篇3

　　一、活动主题

　　“文明用餐、节约惜福”营造和谐文明的用餐文化，俭以养德、俭以养性、俭以养身。让“光盘”成为习惯，让“节约”变为自然。

　　二、活动目标

　　通过开展形式多样的教育活动，大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全校学生中蔚然成风。提升学校文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培养健康文明的餐饮文化。

　　三、具体措施

　　（一）宣传倡议阶段（9月10日—9月17日）

　　1.与学校政教处的`老师取得联系，协同配合，共同展开宣传工作。印发勤俭节约倡议书，发起倡议。随后在我校所有班级中开展主题班会，由各班班主任带领同学们进行学习与宣传。

　　2.通过学校广播、LED显示屏、在食堂悬挂标语“文明就餐提示”等进行宣传，让同学们充分的认识到“光盘”行动的重要性，从根本上认识与了解此次活动的目的意义。

　　3.整合教育资源，与健康教育课结合，教育学生认识食物，惜粮节约；与安全教育课结合，加强食品安全意识。

　　4.开展国旗下讲话、手抄报展评、“文明餐桌”晒一晒等活动营造节约粮食、文明用餐的氛围。

　　（二）组织实施阶段（9月18日）

　　1.加强食堂管理。

　　完善从食品原材料采购、库房储存、物流配送、生产加工到成品销售的全链条节约管理，实现食材配比有效动态调整。改进烹饪工艺，推行一料多菜、一菜多味，提高食品原料利用率，严格成本核算及成本管理，限度减少损失和浪费。

　　2.实行学校领导和班主任陪餐制度。

　　在进餐时学校领导和各班班主任坐到学生中间，与学生共同就餐，倡导同学们“光盘”，文明就餐。盘盘静餐，人人节俭。

　　3.严格监察管理。

　　学生就餐时，每班设两名监管员，负责班级学生就餐排队、监督学生是否浪费。同时学校值班领导检查学生就餐纪律，监督学生浪费行为。倡导：“能吃多少打多少，吃不饱再添”的就餐习惯，杜绝浪费现象的发生。

　　4.取得家长的配合。

　　（三）总结阶段（9月27日）

　　及时总结和推广活动中的经验，发挥典型示范作用，作好资料保存的工作。

关于勤俭节约主题教育活动的策划方案篇4

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，以构建社会主义和谐社会、加快节约型社会建设为目标，将思想教育、实践教育、体验教育有机结合，通过组织开展内容丰富、形式多样的主题实践和宣传教育活动，教育和引导全体师生牢固树立资源危机意识、勤俭节约意识和节约责任意识，不断增强厉行节约、文明消费、社会担当的自觉性，努力为建设节约型校园贡献力量。

　　二、活动主题：勤俭节约、从我做起、爱我校园

　　三、活动时间：20xx年3月至5月

　　四、活动安排

　　（一）宣传发动阶段（20xx年3月中旬）

　　1.学校制定《厉行勤俭节约、反对铺张浪费》专题教育活动实施方案，并下发各班级和上传校园网进行宣传。

　　2.团委学生会利用晨会向全校师生发出《厉行勤俭节约、反对铺张浪费的倡议书》，号召全校师生从我做起，从现在做起。

　　（二）具体实施阶段（20xx年3月—4月）

　　1.举行“勤俭节约，从我做起”的主题班会

　　活动时间：第8周至第9周时间内，任选一个班会课时间

　　活动对象：高一、高二各班（包括国际部中美班）

　　活动要求：各班级举行一次以“勤俭节约，从我做起”为主题的班会，采取丰富多样的教育方式，结合“校园之星”中“勤俭之星”评比活动，挖掘学生中典型的事迹，身边的榜样，引导全班学生认识勤俭节约的重要性，牢固树立节约意识，从我做起、从身边做起、从点滴做起，共同建设节约型校园。

　　考核办法：根据各班开展实际情况和上交材料（课件、照片等），与星级团支部、星级班委会量化考核成绩相挂钩，予以酌情加分。

　　材料上交：相关资料请发送到政教处邮箱razxsll@126.com。

　　2.刊出一期主题黑板报

　　活动对象：高一、高二（包括国际部中美班）

　　活动主题：“勤俭节约，爱我校园”

　　检查时间：4月19日（第9周周五）

　　考核办法：高一高二各班要在4月19日前刊出一期高质量的黑板报，黑板报内容包括：主题、名人节约小故事、节约名言警句、节约小妙招等板块。宣传勤俭节约思想和知识，培养“勤俭节约，从我做起”的自觉性。届时政教处、学生会组织人员检查评比，评比结果与星级团支部、星级班委会量化考核成绩相挂钩，予以酌情加分。

　　3.推出一期“厉行节约，反对浪费”的图片展

　　活动时间：3月下旬至4月下旬

　　活动地点：学校食堂前学生橱窗

　　4.其他活动

　　（1）学校制作“拒绝舌尖上的浪费，你我光盘行动”的宣传警示标语，悬挂于食堂，大力倡导厉行节约，形成反对浪费，文明用餐的社会新风尚。

　　（2）利用一楼食堂电子显示屏，在学生就餐期间，打出宣传标语，时刻教育学生文明用餐、勤俭节约。

　　（3）值周班级继续参与食堂就餐秩序维护，监督提醒学生文明节俭用餐。

　　（4）联合总务处、团委学生会和值周班级继续开展午间节能检查，严查违章用电、浪费水资源等不文明现象，让同学们从身边的点滴小事做起，积极主动投身到创建节约型校园活动中去，真正将节约的意识纳入广大普通同学心中。

　　（5）总务处指导食堂工作人员，根据师生实际用餐需求，按需打菜，按实计价。

　　（三）总结与评比阶段（20xx年5月）

　　1.各班组织于5月初（第12周之内）形成书面文字的"班级“勤俭节约，爱我校园”主题活动总结，上交团委学生会，届时学校根据各班总结材料，评出优秀班级。

　　2.各班级、年段和学校届时评出班级、段级和校级的“勤俭之星”。

　　希望各班级以“勤俭节约、从我做起、爱我校园”主题活动为契机，引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，提高担当自觉的责任感，争做节约的表率，营造学校的节约氛围，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

　　20xx年3月14日

关于勤俭节约主题教育活动的策划方案篇5

　　一、活动目标

　　“爱护公物、保护环境，勤俭节约，从我做起”，以科学发展观为指导，以构建社会主义和谐社会、加快节约型社会建设为目标，将思想教育、实践教育、体验教育有机结合，通过组织开展“爱护公物、保护环境，勤俭节约，从我做起”内容丰富、形式多样的主题实践和宣传教育活动，倡导保护环境，爱护公物，节约文化，建设节约文明，教育和引导广大中学生牢固树立爱护公物、保护环境，勤俭节约意识和节约责任意识，不断增强爱护公物、保护环境、厉行节约、文明消费的自觉性，努力为建设节约型社会贡献力量。为此，XX市烔炀中学组织开展了“爱护公物、保护环境、勤俭节约，从我做起”呵护美丽校园主题教育活动。通过本次主题教育活动，让老师和学生对保护环境、爱护公物、勤俭节约的意识有了明显的提高，个个都能从自己做起，从身边做起，把爱护公物、保护环境、勤俭节约的行为真正落实到生活中。

　　二、活动主题

　　爱护公物、保护环境、勤俭节约、从我做起

　　三、行动口号

　　行动起来，争*爱护公物、保护环境、勤俭节约小卫士！

　　四、活动时间

　　20xx年5月24日——6月30日

　　五、活动内容

　　（一）学校通过学校广播站、宣传专栏、主题班会等渠道，大力宣传爱护公物、保护环境、勤俭节约的意义，拉开了本次活动的序幕。

　　（二）各班积极学习 “保护环境、爱护公物、勤俭节约、从我做起”呵护美丽校园主题教育活动的倡议书，明确活动要求。

　　1、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木，不践踏草坪。

　　2、爱护学校环境，开导地上的纸屑能主动捡起。

　　3、爱护学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。

　　4、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不敲桌椅。

　　5、爱护学校墙壁，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙壁留下任何印迹。

　　6、爱护学校清洁卫生工具，认真爱护，轻拿轻放。

　　7、爱护学校教室公共财物。

　　8、爱护学校资源，随手关闭电灯等节约每一度电。

　　9、爱护校园内的水笼头，不随便开关水龙头开关，节约每一滴水。

　　10、爱护校园内的体育设施及清卫设施，不损坏、不攀爬。

　　11、教育同学之间在吃、穿等方面不相互攀比，养成勤俭节约的习惯。

　　12、节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱

　　（三）利用本周的班会课各班开展 “爱护公物、保护环境、勤俭节约、从我做起”主题教育活动，认真落实倡议内容，广泛开展讨论，认真分析自身存在的问题并及时改正，并做好记录。

　　（四）各班组织学生开展清理校园卫生死角、自己动手维修课桌椅等实践活动。

　　通过本次主题教育活动，让学生对爱护公物、保护环境、勤俭节约的意识有了明显的`提高，个个都能从自己做起，从身边做起，把爱护公物、保护环境、勤俭节约的行为真正落实到生活中。

　　六、活动安排

　　本次活动总体分以下两个阶段进行：

　　（一）宣传发动阶段

　　首先召开行政会和全体教职工会议，研究制定活动方案，并在广大教师中率先宣传推动；然后向每位学生发放倡议书，大力倡导“爱护公物、保护环境、勤俭节约、从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”的活动主旨，充分调动学生参与此次活动的积极性和自觉性，营造浓厚的活动氛围。

　　（二）组织实施阶段

　　本次活动总体分宣传教育和主题实践两个序列展开。

　　1、利用广播站、宣传专栏、主题班会等多种阵地，挖掘和利用传统美德中的相关格言、楷模、典型和故事等，重点组织好以下几个活动：

　　1）把学校的100名学生作为调查对象，随机进行口头和问卷调查，对调查结果进行统计和分析，并提出了我们的调查结论。

　　2）以“爱护公物，保护环境，勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”开展一次主题班会。

　　2、广泛开展“勤俭节约人人行”主题实践活动。通过实践，引导广大学生牢固树立“爱护公物，保护环境，节约资源，人人有责”的意识，形成节约绿色型消费观，养成爱护公物，保护环境、勤俭节约的良好习惯。重点组织好以下几个活动：

　　⑴班内组织好“节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱、爱护学校的一草一木”活动。要求并发动学生在上述方面检查并纠正自己的行为缺失，自觉践行循环用水、使用节能产品、使用可再生材料、使用公共交通工具、简朴的生活方式、适度消费、爱护学校的一草一木等良好习惯，倡导爱护公物，保护环境，勤俭节约，从身边做起的文化。

　　⑵网上查询水、电的来源和每年粮食、水浪费的数据及其带来的影响。我们利用网络资源调查了我们生活中水电的来源，又查找了每年中国粮食浪费的数据和水资源浪费的数据。这些惊人的数据能使同学们知道浪费所带来的巨大危害。

　　⑶节能小窍门、小发明展示和“变废为宝”小制作比赛活动。以节能为主题，日常生活细节为重点，组织学生开展节能小窍门、小发明展示活动；以日常生活废品、废物为原材料，发动学生进行“变废为宝”小制作。

　　（三）总结深化阶段

　　认真总结本次活动的成果收获，表彰在本次活动中涌现出来的先进典型，同时进一步部署和落实今后工作，推动节约型校园建设和勤俭节约教育深入持久地开展。