国培学科骨干教师心得体会

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国培学科骨干教师心得体会

　通过本次“国培学科骨干教师信息化教学创新能力提升培训项目”的学习，我对高效的智慧课堂有了一个全新的认识，尤其在疫情当下，更需要我们教师不断的提升和更新自己的教育理念，学习新的教育教学技术，更好的去服务于学生。信息化培训更是应时而来，给教师带来极大的帮助！所以，我很珍惜这次研修的机会。真的是收获满满，感触颇深！

　随着网络时代的到来，我们的生活学习和工作都发生了很大变化。教师需要更高层次的教育教学能力，掌握现代教育技术，研究教学各个环节，适应未来教育的需要。通过学习使我对今后的教育教学方法有了一些想法，感受到教学工作的艰巨。同时对我各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。使我认识到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内乃至课外的教与学活动中。这次培训，学习内容非常实用，教师具备良好的信息素养是终身学习、不断完善自身的需要。信息素养是终身学习者具有的特征。在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具对信息资源进行有效的收集、组织、运用,在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要。

　在本次信息技术网络的学习，我更加深刻地感受到，现在的教育，教师需要更高层次的教育教学能力，掌握现代教育技术，研究教学

　各个环节，才能适应未来教育的需要。作为一名一线教师，具备良好的信息素养是终身学习、不断完善自身的需要。学习信息技术刻不容缓，特别是这这次学习中收获的微课助学，任务单驱动学习等知识都让我耳目一新，收获很多。在以后的教学活动中尽量把学习到的信息技术运用到教学中，提高教学效果。

　让学生利用各种渠道收集数据，并对所收集的数据进行整理、分析。充分发挥学生自主探究、合作学习的能力。

　作为教师，我们要清楚我们是为谁培养人，培养怎么样的人，如何培养人。大数据时代给我们的教学带来便利，让教学时时、处处、人人都可以进行。我们可以利用网上提供的大量资源进行有效的真实的教学，从学生学习的数据反馈，精准的有针对性的解决学生面临的问题和存在的困惑。

　我每次听专家讲座和观看课堂实录后，总要有一个思考，即如何将这些优秀的、先进的教育教学经验及典型的案例带进自己的课通过实践对理论、经验的检验，寻找这些方式方法上的不同点、相同点与衔接点，完善自己的课堂教学方法，提升自身的课堂教学艺术。开阔学生的视野，激起学生强烈的求知欲望，激活学生的思维学习的过程是一次知识积累与运用、创造的过程，因此要会学、善用。我每次听专家讲座和观看课堂实录后，总要有一个思考，即如何将这些优秀的、先进的教育教学经验及典型的案例带进自己的课堂，有针对性的运用到自己的教育教学实践中，从而收到事半功倍的效果，缩短同发达地区学校教学上的差距。通过实践对理论、经验的检验，寻找这些方式

　方法上的不同点、相同点与衔接点，完善自己的课堂教学方法，提升自身的课堂教学艺术。开阔学生的视野，激起学生强烈的求知欲望，激活学生的思维。

　在研修中有大量的案例，深入浅出的阐明了理论，通过与专家，学员的在线互动交流，专家的真知灼见与精辟见解，以及同行的精彩点评，交流与感悟也让我意想不到的收获，专家的讲座，每一专题的各个观点及案例，很好地解决了我们在教学过程中一些感到束手无策的问题，也得到了很好借鉴和启迪。对自己以前的教学有了一次彻底的反思。研修中，我还阅读了大量的先进材料和记录了一些先进的理论与方法，并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中，取得较好的教学效果。

　通过本次网络研修，教师信息素养提升项目提高了老师们的信息应用能力，促进老师们开展信息教学创新，解决课堂实践中遇到的问题。相信，很快老师们会运用信息技术，优化课堂教学，培养孩子们的核心素养，有效地提高教学质量。