下面是小编为大家整理的2022党十八大以来取得历史性成就心得体会,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
党的十八大以来取得的历史性成就心得体会4篇
第1篇: 党的十八大以来取得的历史性成就心得体会
党的十九大精神解读三
如何看待党的十八大以来的历史性成就和历史性变革（整理版）
“蛟龙”潜水器、C919大飞机、“悟空”探测卫星、“辽宁号”航空母舰……这些在北京展览馆“砥砺奋进的五年”大型成就展上亮相的“大国重器”，吸引人们争相驻足关注。这次展览共分10个展区，通过图片文字、视频演示、实物模型等多种形式，全景式立体化展示了党的十八大以来我国各方面取得的历史性成就。3个多月的展期，现场参观人数超过260万，网上展馆浏览量超过2200万。许多人观展后纷纷留言：“厉害了，我的国！”
岁月铭刻奋斗的艰辛，时代印证铿锵的脚步。党的十八大以来的5年，是党和国家发展进程中极不平凡的5年。以习近平同志为核心的党中央举旗定向、谋篇布局，团结带领全党全国各族人民攻坚克难、砥砺奋进，推动党和国家事业取得了全方位开创性的历史性成就，发生了深层次根本性的历史性变革。党的十九大对这些历史性成就和历史性变革作了全面总结和回顾，进一步坚定了广大干部群众的“四个自信”，激励全党全国各族人民为夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利而不懈奋斗。
一、砥砺奋进的五年
2012年11月15日，在新当选的党的十八届中央政治局常委与中外记者见面会上，习近平总书记庄严承诺：“我们一定要始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗，夙夜在公，勤勉工作，努力向历史、向人民交出一份合格的答卷。”
5年来，面对极其复杂的国际局势，面对极其艰难的改革重任，以习近平同志为核心的党中央，以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，励精图治、力挽狂澜，革故鼎新、开拓进取，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，在各领域各方面取得了举世瞩目的辉煌成就，实现了5年前党中央许下的庄严承诺。
这是经济实力和综合国力大幅提升的5年。经过5年的奋斗，我国国内生产总值从54万亿元增长到80多万亿元，稳居世界第二，年均增长7.1%，在世界主要国家中名列前茅，对世界经济增长的贡献率超过30%，超过美国、欧元区和日本贡献率的总和，成为世界经济增长的动力之源、稳定之锚。高速公路、高速铁路里程位居世界第一，科技创新、重大工程建设捷报频传，中国的高铁、移动支付、共享单车、网购“新四大发明”耀眼全球……神州大地正在发生空前巨大的变化。
这是人民群众获得感与日俱增的5年。从2012年到2016年，全国居民人均可支配收入从16510元增加到23821元，年均实际增长7.4%，跑赢了经济增速。2016年居民恩格尔系数达到30.1%，已接近联合国设定的富足标准。各项民生事业取得新的重大进展，普通老百姓的获得感、幸福感、安全感大大提升，社会养老保险已经覆盖9亿多人，基本医疗保险已经覆盖13.5亿人。我们实现了6000多万贫困人口稳定脱贫，贫困发生率从10.2%下降到4%以下。这在全世界来看都是奇迹，不仅是为中国，也是为世界作出的重大贡献。
这是民主法治迈出重大步伐的5年。5年来，中国特色社会主义民主政治建设持续推进，有效保证了人民当家作主的权利。十二届全国人大代表首次按城乡相同人口比例选举产生，一线工人和农民代表比上届提高5.18%。行政体制改革取得明显成效，深入推进“放管服”改革，国务院各部门5年累计取消行政审批618项。国家监察体制改革全面推开，逐步实现对公职人员行使权力监督的全覆盖。全面推进依法治国，中国特色社会主义法治体系不断完善，全社会法治观念明显增强，司法体制改革破冰前行，法治国家、法治政府、法治社会建设活力迸发、生机无限。
这是文化自信更加彰显的5年。5年来，文化自信成为发展的中国、复兴的民族、奋进的人民最响亮的精神号角。马克思主义中国化最新成果深入人心，思想理论领域主旋律更加响亮、正能量更加强劲。社会主义核心价值观广泛弘扬，成为人们团结奋进的“最大公约数”，道德模范、时代楷模、最美人物和身边好人不断涌现、群星闪耀。主流舆论持续发展壮大，媒体融合深入推进，网络空间日益清朗。文化事业和文化产业蓬勃发展，文艺创作由“高原”向“高峰”迈进，一大批有筋骨、有道德、有温度的精品力作温润心灵、激荡人心。
这是大国外交阔步向前的5年。从提出构建人类命运共同体理念到提出共建“一带一路”倡议，从APEC北京会议到G20杭州峰会，从设立丝路基金到发起创办亚投行，从亚信上海峰会到金砖厦门会晤……全方位、多层次、立体化的外交布局徐徐展开，中国在世界舞台上发挥着前所未有的重要作用。我国积极参与推动全球治理体系变革，主动承担越来越多的国际责任，为世界和平与发展作出新的重大贡献。随着我国国际影响力、感召力和塑造力不断提高，越来越多的人断言“全球新未来最好的希望来自中国”，认为“世界2030 年时的面貌取决于中国”。
5年的艰苦奋斗和光辉业绩，在中华大地上绘就了一幅波澜壮阔、气势磅礴的恢宏画卷。5年在历史长河中只是短暂的一瞬，但在我们党和国家发展历史上写下了浓墨重彩的一笔。5年的砥砺奋进，极大地增强了中国人民的自豪感和自信心，极大地推动了中国社会的发展进步，朝着实现中华民族伟大复兴的中国梦迈出了坚实的一步。
问题延伸：什么是“放管服”？
“放管服”，是简政放权、放管结合、优化服务的简称，目的是推动政府加快适应社会主义市场经济发展要求，最大限度减少审批，多措并举加强监管，不断创新、优化服务，打造便利、公平的市场环境，更大激发市场活力和社会创造力，推动政府治理体系和治理能力现代化。
二、历史性成就和历史性变革
2017年盛夏以来，《将改革进行到底》《辉煌中国》《不忘初心 继续前进》等一部部大手笔、大气魄、大制作的政论片亮相荧屏，目不暇接、吸“睛”不断，引发了亿万观众热情追剧。这些政论片从不同角度，全景式展现了5年来我国经济社会发展的伟大实践和辉煌成就，点燃万众澎湃激情，鼓舞全民奋进斗志。
5年、60个月、1800多天，“逝者如斯夫，不舍昼夜”，时间在中国的年轮上刻下了一道又一道深深印记，挑战了一个又一个“不可能”。斗转星移，沧桑巨变。新时代中国变化的程度之深、范围之广、影响之大，前所未有、世所罕见。习近平总书记深刻指出：“五年来的成就是全方位的、开创性的，五年来的变革是深层次的、根本性的。”这一精辟概括，阐明了过去极不平凡的5年最鲜明的特征。
怎么看全方位？5年来，以习近平同志为核心的党中央，从整体上谋篇布局、排兵布阵，从全局上运筹帷幄、多点发力，全面推进改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军，在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设上取得了巨大成就，使经济社会发展呈现出良好态势。可以说，5年成就体现在各个方面、各个领域，全面开花、处处结果，是壮美中华的精彩呈现。
开创性有哪些？5年来，以习近平同志为核心的党中央，以一往无前的宏大气魄和敢为人先的无畏勇气，提出一系列新理念新思想新战略，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，推进一系列重大工作，开创了党和国家事业的新局面。可以说，5年成就使我国各方面面貌为之一新，欣欣向荣、气象万千，焕发出无限生机和活力。
深层次“深”在哪儿？5年来，以习近平同志为核心的党中央，以英勇的气概和卓越高超的智慧推进全面深化改革，敢于涉深水、闯险滩、啃硬骨，先后出台1500多项改革举措，重要领域和关键环节改革取得突破性进展。可以说，5年变革具有以往无可比拟的力度、广度和深度，在古今中外改革史上亘古未有、绝无他例。
为啥是根本性？5年来，以习近平同志为核心的党中央，在破中立，在立中破，坚持破立并举，推动党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化。特别是以抓铁有痕、踏石留印的劲头全面从严治党，正风肃纪、反腐倡廉，推动党风、政风、社会风气发生了根本性变化。可以说，5年变革直击要害、触及本质，对未来发展具有方向性和决定性的深远影响。
“惟其艰难，才更显勇毅；
惟其笃行，才弥足珍贵。”有形的历史性成就和无形的变化共同作用，使党和国家事业发生历史性变革。生活在这个伟大时代的我们，目睹这些历史性成就是幸福的，亲历这些历史性变革是幸运的。
延伸解读：党的十八大以来的历史性变革具有重大意义
林兆木（国家发展改革委宏观经济研究院研究员）：党的十八大以来党和国家事业发生的历史性变革，力度之大、范围之广、效果之显著、影响之深远，在我们党和国家发展史上、中华民族发展史上，都具有开创性意义。这一系列历史性变革，对于党和国家事业长远发展，对于实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，将产生重大而深远的影响。
三、新起点上勠力前行
难走的路是上坡路，登顶前的冲刺最艰辛。“正入万山圈子里，一山放出一山拦。”习近平总书记多次引用这句诗提醒我们，成绩属于过去，前方并非坦途，必须迎难而上、奋勇拼搏，逢山开路、遇水架桥，用智慧和汗水铺就一条通往胜利之巅的阳光大道。
党的十九大对党和国家发展面临的困难和挑战，作出了清醒判断和深入分析，指出了横亘在前进道路上的“拦路虎”和“绊脚石”。破解这些难题，是把新时代中国特色社会主义推向前进的必然要求，我们这一代共产党人责无旁贷！
敢于直面问题。问题就是事物的矛盾，蕴藏着影响事物发展的因素。有问题不可怕，可怕的是不敢正视、不愿面对。在推动改革发展实践中，既要看到发展不平衡不充分的突出问题，也要看到民生领域的明显短板；
既要看到社会矛盾交织叠加，也要看到一些改革部署和重大政策措施需要进一步落实；
既要看到社会文明程度尚需提高，也要看到意识形态领域斗争依然复杂；
既要看到国家安全面临新情况，也要看到党的建设还存在很多薄弱环节；
等等。必须正视这些问题，悉心洞察，才能做到心中有数，掌握解决问题的主动权。
科学辩证分析。发展过程中的问题错综复杂，相互交织，连锁反应，必须坚持用辩证的思维和科学的方法，具体问题具体分析，弄清问题的性质、找到问题的症结。有的是特定发展阶段难以避免的问题，有的是人为造成的本来可以避免的问题；
有的是条件不具备一时难以解决的问题，有的是当下迫切需要解决的问题。只有把问题分析精准透彻，才能分清轻重缓急，做到胸有成竹、有的放矢地解决问题。
勇于攻坚克难。“坐而言，不如起而行。”正视问题、分析问题，最终是为了解决问题。必须要有解决问题的责任担当，抓住那些对事业发展最迫切、改革攻坚最紧要、人民群众最关心的关键问题，排出时间表、列出任务书。特别是要在坚决打好防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治三大攻坚战上勠力同心，勇闯难关，敢打硬仗，在攻克难题堡垒中不断创造新的业绩。
四、以强烈忧患意识防范风险挑战
“木桶原理”告诉我们，一个木桶如果有短板就装不满水，但木桶底板有漏洞就装不了水。我们既要善于补齐短板，更要注重加固底板。党和国家事业发展也是一样，各种风险我们都要防控，但重点要防控那些全局性风险，否则就可能迟滞或中断中华民族伟大复兴进程。
这是我们从历史教训中得出的深刻警示。近代以后，中华民族复兴进程曾多次被打断，既遭受西方列强的轮番入侵又饱受军阀混战之乱，既遭遇日本帝国主义的野蛮侵略又饱尝国民党反动统治的种种苦果，既面临西方国家全面封锁和中苏关系破裂又经历“文化大革命”十年内乱，这些内忧外患多次“把中国拖到了绝境”。
“备豫不虞，为国常道。”前进道路不可能一帆风顺，越是取得成绩的时候，越是要有如履薄冰的谨慎，越是要有居安思危的忧患，决不能犯战略性、颠覆性错误。今天，我们党和国家事业取得了历史性成就和变革，中国特色社会主义进入了新时代，但中华民族伟大复兴绝不是轻易就能实现的，必须为此付出更为艰巨、更为艰苦的努力。
站在新的历史起点上，我国正处于一个大有可为的历史机遇期，发展形势总体是好的，但面临的风险也是多方面的，有外部风险，也有内部风险，有一般风险，也有重大风险。面对当前波谲云诡的国际形势、复杂敏感的周边环境、艰巨繁重的改革发展稳定任务，增强忧患意识、防范风险挑战要一以贯之。既要有防范风险的先手，也要有应对和化解风险挑战的高招；
既要打好防范和抵御风险的有准备之战，也要打好化险为夷、转危为机的战略主动战。我们将继续进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，时刻准备战胜一切艰难险阻，朝着我们党确立的伟大目标奋勇前进。
“装点此关山，今朝更好看。”带着胜利豪情回望过去，辉煌中国的成就已永载史册；
怀揣伟大梦想展望未来，锦绣中华的画卷正徐徐展开。江山如此多娇，激励无数英雄儿女挥洒精彩人生，共同绘就一幅绚丽多彩的华夏盛世图。
第2篇: 党的十八大以来取得的历史性成就心得体会
2019年公务员考试申论热点如何看待党的十八大以来的历史性成就和历史性变革
吹尽黄沙始到金——如何看待党的十八大以来的历史性成就和历史性变革
“蛟龙”潜水器、C919大飞机、“悟空”探测卫星、“辽宁号”航空母舰……这些在北京展览馆“砥砺奋进的五年”大型成就展上亮相的“大国重器”，吸引人们争相驻足关注。这次展览共分10个展区，通过图片文字、视频演示、实物模型等多种形式，全景式立体化展示了党的十八大以来我国各方面取得的历史性成就。3个多月的展期，现场参观人数超过260万，网上展馆浏览量超过2200万。许多人观展后纷纷留言：“厉害了，我的国！”
岁月铭刻奋斗的艰辛，时代印证铿锵的脚步。党的十八大以来的5年，是党和国家发展进程中极不平凡的5年。以习近平同志为核心的党中央举旗定向、谋篇布局，团结带领全党全国各族人民攻坚克难、砥砺奋进，推动党和国家事业取得了全方位开创性的历史性成就，发生了深层次根本性的历史性变革。党的十九大对这些历史性成就和历史性变革作了全面总结和回顾，进一步坚定了广大干部群众的“四个自信”，激励全党全国各族人民为夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利而不懈奋斗。
一、砥砺奋进的五年
2012年11月15日，在新当选的党的十八届中央政治局常委与中外记者见面会上，习近平总书记庄严承诺：“我们一定要始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗，夙夜在公，勤勉工作，努力向历史、向人民交出一份合格的答卷。”
5年来，面对极其复杂的国际局势，面对极其艰难的改革重任，以习近平同志为核心的党中央，以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，励精图治、力挽狂澜，革故鼎新、开拓进取，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，在各领域各方面取得了举世瞩目的辉煌成就，实现了5年前党中央许下的庄严承诺。
这是经济实力和综合国力大幅提升的5年。经过5年的奋斗，我国国内生产总值从54万亿元增长到80多万亿元，稳居世界第二，年均增长7.1%，在世界主要国家中名列前茅，对世界经济增长的贡献率超过30%，超过美国、欧元区和日本贡献率的总和，成为世界经济增长的动力之源、稳定之锚。高速公路、高速铁路里程位居世界第一，科技创新、重大工程建设捷报频传，中国的高铁、移动支付、共享单车、网购“新四大发明”耀眼全球……神州大地正在发生空前巨大的变化。
这是人民群众获得感与日俱增的5年。从2012年到2016年，全国居民人均可支配收入从16510元增加到23821元，年均实际增长7.4%，跑赢了经济增速。2016年居民恩格尔系数达到30.1%，已接近联合国设定的富足标准。各项民生事业取得新的重大进展，普通老百姓的获得感、幸福感、安全感大大提升，社会养老保险已经覆盖9亿多人，基本医疗保险已经覆盖13.5亿人。我们实现了6000多万贫困人口稳定脱贫，贫困发生率从10.2%下降到4%以下。这在全世界来看都是奇迹，不仅是为中国，也是为世界作出的重大贡献。
这是民主法治迈出重大步伐的5年。5年来，中国特色社会主义民主政治建设持续推进，有效保证了人民当家作主的权利。十二届全国人大代表首次按城乡相同人口比例选举产生，一线工人和农民代表比上届提高5.18%。行政体制改革取得明显成效，深入推进“放管服”改革，国务院各部门5年累计取消行政审批618项。国家监察体制改革全面推开，逐步实现对公职人员行使权力监督的全覆盖。全面推进依法治国，中国特色社会主义法治体系不断完善，全社会法治观念明显增强，司法体制改革破冰前行，法治国家、法治政府、法治社会建设活力迸发、生机无限。
这是文化自信更加彰显的5年。5年来，文化自信成为发展的中国、复兴的民族、奋进的人民最响亮的精神号角。马克思主义中国化最新成果深入人心，思想理论领域主旋律更加响亮、正能量更加强劲。社会主义核心价值观广泛弘扬，成为人们团结奋进的“最大公约数”，道德模范、时代楷模、最美人物和身边好人不断涌现、群星闪耀。主流舆论持续发展壮大，媒体融合深入推进，网络空间日益清朗。文化事业和文化产业蓬勃发展，文艺创作由“高原”向“高峰”迈进，一大批有筋骨、有道德、有温度的精品力作温润心灵、激荡人心。
这是大国外交阔步向前的5年。从提出构建人类命运共同体理念到提出共建“一带一路”倡议，从APEC北京会议到G20杭州峰会，从设立丝路基金到发起创办亚投行，从亚信上海峰会到金砖厦门会晤……全方位、多层次、立体化的外交布局徐徐展开，中国在世界舞台上发挥着前所未有的重要作用。我国积极参与推动全球治理体系变革，主动承担越来越多的国际责任，为世界和平与发展作出新的重大贡献。随着我国国际影响力、感召力和塑造力不断提高，越来越多的人断言“全球新未来最好的希望来自中国”，认为“世界2030 年时的面貌取决于中国”。
5年的艰苦奋斗和光辉业绩，在中华大地上绘就了一幅波澜壮阔、气势磅礴的恢宏画卷。5年在历史长河中只是短暂的一瞬，但在我们党和国家发展历史上写下了浓墨重彩的一笔。5年的砥砺奋进，极大地增强了中国人民的自豪感和自信心，极大地推动了中国社会的发展进步，朝着实现中华民族伟大复兴的中国梦迈出了坚实的一步。
问答
问：什么是“放管服”？
答：“放管服”，是简政放权、放管结合、优化服务的简称，目的是推动政府加快适应社会主义市场经济发展要求，最大限度减少审批，多措并举加强监管，不断创新、优化服务，打造便利、公平的市场环境，更大激发市场活力和社会创造力，推动政府治理体系和治理能力现代化。
二、历史性成就和历史性变革
2017年盛夏以来，《将改革进行到底》《辉煌中国》《不忘初心继续前进》等一部部大手笔、大气魄、大制作的政论片亮相荧屏，目不暇接、吸“睛”不断，引发了亿万观众热情追剧。这些政论片从不同角度，全景式展现了5年来我国经济社会发展的伟大实践和辉煌成就，点燃万众澎湃激情，鼓舞全民奋进斗志。
5年、60个月、1800多天，“逝者如斯夫，不舍昼夜”，时间在中国的年轮上刻下了一道又一道深深印记，挑战了一个又一个“不可能”。斗转星移，沧桑巨变。新时代中国变化的程度之深、范围之广、影响之大，前所未有、世所罕见。习近平总书记深刻指出：“五年来的成就是全方位的、开创性的，五年来的变革是深层次的、根本性的。”这一精辟概括，阐明了过去极不平凡的5年最鲜明的特征。
怎么看全方位？5年来，以习近平同志为核心的党中央，从整体上谋篇布局、排兵布阵，从全局上运筹帷幄、多点发力，全面推进改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军，在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设上取得了巨大成就，使经济社会发展呈现出良好态势。可以说，5年成就体现在各个方面、各个领域，全面开花、处处结果，是壮美中华的精彩呈现。
开创性有哪些？5年来，以习近平同志为核心的党中央，以一往无前的宏大气魄和敢为人先的无畏勇气，提出一系列新理念新思想新战略，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，推进一系列重大工作，开创了党和国家事业的新局面。可以说，5年成就使我国各方面面貌为之一新，欣欣向荣、气象万千，焕发出无限生机和活力。
深层次“深”在哪儿？5年来，以习近平同志为核心的党中央，以英勇的气概和卓越高超的智慧推进全面深化改革，敢于涉深水、闯险滩、啃硬骨，先后出台1500多项改革举措，重要领域和关键环节改革取得突破性进展。可以说，5年变革具有以往无可比拟的力度、广度和深度，在古今中外改革史上亘古未有、绝无他例。
为啥是根本性？5年来，以习近平同志为核心的党中央，在破中立，在立中破，坚持破立并举，推动党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化。特别是以抓铁有痕、踏石留印的劲头全面从严治党，正风肃纪、反腐倡廉，推动党风、政风、社会风气发生了根本性变化。可以说，5年变革直击要害、触及本质，对未来发展具有方向性和决定性的深远影响。
“惟其艰难，才更显勇毅；
惟其笃行，才弥足珍贵。”有形的历史性成就和无形的变化共同作用，使党和国家事业发生历史性变革。生活在这个伟大时代的我们，目睹这些历史性成就是幸福的，亲历这些历史性变革是幸运的。
解读
党的十八大以来的历史性变革具有重大意义
林兆木（国家发展改革委宏观经济研究院研究员）：党的十八大以来党和国家事业发生的历史性变革，力度之大、范围之广、效果之显著、影响之深远，在我们党和国家发展史上、中华民族发展史上，都具有开创性意义。这一系列历史性变革，对于党和国家事业长远发展，对于实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，将产生重大而深远的影响。
三、新起点上勠力前行
难走的路是上坡路，登顶前的冲刺最艰辛。“正入万山圈子里，一山放出一山拦。”习近平总书记多次引用这句诗提醒我们，成绩属于过去，前方并非坦途，必须迎难而上、奋勇拼搏，逢山开路、遇水架桥，用智慧和汗水铺就一条通往胜利之巅的阳光大道。
党的十九大对党和国家发展面临的困难和挑战，作出了清醒判断和深入分析，指出了横亘在前进道路上的“拦路虎”和“绊脚石”。破解这些难题，是把新时代中国特色社会主义推向前进的必然要求，我们这一代共产党人责无旁贷！
敢于直面问题。问题就是事物的矛盾，蕴藏着影响事物发展的因素。有问题不可怕，可怕的是不敢正视、不愿面对。在推动改革发展实践中，既要看到发展不平衡不充分的突出问题，也要看到民生领域的明显短板；
既要看到社会矛盾交织叠加，也要看到一些改革部署和重大政策措施需要进一步落实；
既要看到社会文明程度尚需提高，也要看到意识形态领域斗争依然复杂；
既要看到国家安全面临新情况，也要看到党的建设还存在很多薄弱环节；
等等。必须正视这些问题，悉心洞察，才能做到心中有数，掌握解决问题的主动权。
科学辩证分析。发展过程中的问题错综复杂，相互交织，连锁反应，必须坚持用辩证的思维和科学的方法，具体问题具体分析，弄清问题的性质、找到问题的症结。有的是特定发展阶段难以避免的问题，有的是人为造成的本来可以避免的问题；
有的是条件不具备一时难以解决的问题，有的是当下迫切需要解决的问题。只有把问题分析精准透彻，才能分清轻重缓急，做到胸有成竹、有的放矢地解决问题。
勇于攻坚克难。“坐而言，不如起而行。”正视问题、分析问题，最终是为了解决问题。必须要有解决问题的责任担当，抓住那些对事业发展最迫切、改革攻坚最紧要、人民群众最关心的关键问题，排出时间表、列出任务书。特别是要在坚决打好防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治三大攻坚战上勠力同心，勇闯难关，敢打硬仗，在攻克难题堡垒中不断创造新的业绩。
微言
◆过去5年，是我国经济脱胎换骨的5年，是人民群众收获满满的5年，是我们党浴火重生的5年。
◆砥砺前行成就辉煌中国，接续奋斗绘就美好前景。
◆中国强了，科技牛了，环境美了，风气正了，百姓富了，生活好了。
◆行进中的中国，时时都有新变化，处处都有新气象，人人都有新感受。
◆未雨绸缪才能把握主动，防患于未然方能化险为夷。
四、以强烈忧患意识防范风险挑战
“木桶原理”告诉我们，一个木桶如果有短板就装不满水，但木桶底板有漏洞就装不了水。我们既要善于补齐短板，更要注重加固底板。党和国家事业发展也是一样，各种风险我们都要防控，但重点要防控那些全局性风险，否则就可能迟滞或中断中华民族伟大复兴进程。
这是我们从历史教训中得出的深刻警示。近代以后，中华民族复兴进程曾多次被打断，既遭受西方列强的轮番入侵又饱受军阀混战之乱，既遭遇日本帝国主义的野蛮侵略又饱尝国民党反动统治的种种苦果，既面临西方国家全面封锁和中苏关系破裂又经历“文化大革命”十年内乱，这些内忧外患多次“把中国拖到了绝境”。
“备豫不虞，为国常道。”前进道路不可能一帆风顺，越是取得成绩的时候，越是要有如履薄冰的谨慎，越是要有居安思危的忧患，决不能犯战略性、颠覆性错误。今天，我们党和国家事业取得了历史性成就和变革，中国特色社会主义进入了新时代，但中华民族伟大复兴绝不是轻易就能实现的，必须为此付出更为艰巨、更为艰苦的努力。
站在新的历史起点上，我国正处于一个大有可为的历史机遇期，发展形势总体是好的，但面临的风险也是多方面的，有外部风险，也有内部风险，有一般风险，也有重大风险。面对当前波谲云诡的国际形势、复杂敏感的周边环境、艰巨繁重的改革发展稳定任务，增强忧患意识、防范风险挑战要一以贯之。既要有防范风险的先手，也要有应对和化解风险挑战的高招；
既要打好防范和抵御风险的有准备之战，也要打好化险为夷、转危为机的战略主动战。我们将继续进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，时刻准备战胜一切艰难险阻，朝着我们党确立的伟大目标奋勇前进。
“装点此关山，今朝更好看。”带着胜利豪情回望过去，辉煌中国的成就已永载史册；
怀揣伟大梦想展望未来，锦绣中华的画卷正徐徐展开。江山如此多娇，激励无数英雄儿女挥洒精彩人生，共同绘就一幅绚丽多彩的华夏盛世图。
第3篇: 党的十八大以来取得的历史性成就心得体会
作者：袁赛男
作者机构：中央党校中国特色社会主义理论体系研究中心
出版物刊名：中国党政干部论坛
页码：39-43页
年卷期：2017年 第10期
主题词：历史性变革 中国特色社会主义 党的建设
摘要：从大国到强国,中国综合实力正发生历史性变革;从大党到强党,中国共产党形象正发生历史性变革;从跟跑到领跑,中国国际地位正发生历史性变革。
第4篇: 党的十八大以来取得的历史性成就心得体会
党的十八大以来的历史心得体会800三篇党的十八大以来,以____同志为核心的党中央提出的一系列治国理政的新理念、新思想、新战略。尤其是____总书记关于实现中华民族伟大复兴__梦的论述,关于统筹推进五位一体总体布局、协调推进四个全面战略布局的论述,关于牢固树立__特色社会主义道路自信理论自信、制度自信,文化自信的论述等,都是党的理论建设的重要成果。这些理论成果指导党和国家事业发展取得了新成就,为我国未来发展指明了前进方向提供了根本遵循,事关党和国家事业前进方向,事关我国经济社会长远发展,事关改革开放和社会主义现代化建设大局,是
今后我们党必须坚持的一条重要历史经验。
党的十八大以来,党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,我党取得如此辉煌的成就,离不开先进的政治理论,离不开为人民服务的初心,同时也离不开一批批不断奋斗,带领群众解决问题,破解难题的党员干部。党员干部是实现中华民族伟大复兴的中坚力量，每一位党员要有不进取的开创精神、要有居安思危的危机意识、要有天马行空的创新意识、要有行动上的积极,和思想上的清晰、还要有能力上的保证，要把想干事,变成能干事,最终干成事。
作为一名教师,要牢记嘱托，努力提高自身各项教学能力,坚定政治信仰,为教育作出贡献，为__共产党领导下的中华民族的伟大复兴梦培养人才，为祖国的腾飞装上坚实的翅膀。
历史，顾名思义，就是现代人对于过去发生的事情的真实的记载。通过
它可以让现代人了解过去，猜想未来。作为高中学生的我，对于历史的学习有很多的感受。
刚接触这门学科时，我对它充满了好奇，但也充满了疑惑。好奇的是，古代甚至是原始社会的人们怎样生活，是否也和我们一样？疑惑的是，学习历史，在实际生活中究竟有什么用途，为什么要学习历史？
带着两种矛盾的心情，我步入了历史的殿堂。在历史老师的指导下，我仿佛穿越了时空，来到了几千年前，看到纣王的昏聩无能和沉迷酒色时，我便会为百姓担忧，担忧会因纣王的奢靡生活而承担沉重的赋税，同样也会为纣王担心，担心他的江山不保。看到唐太宗的虚心纳谏和求贤若渴时，我便会心生敬佩，敬佩他的明智，也同样敬佩他的宽广胸怀。看到黑烟袅袅，熊熊烈火燃烧着的圆明园和八国联军入侵北京时，我便会感到悲哀，悲哀清政府如此的腐败与软弱，以致国土丧失，国家主权不完整。
在历史的殿堂里，我每走一步，内心就会多一种感受。____的大胆与自信，____的精明与能干，周恩来的敬职与能言善辩，不仅是国内，国外也有不少名人给我留下了深刻的印象。英勇机灵的列宁，救民于水火中的罗斯福，严肃专制的斯大林
随着第一个问题的迎刃而解，第二个问题也有了答案。学习历史，不仅是为了让我们了解过去人们的生活和国家的发展，更重要的是让我们从历史中得到教训与方法。一次次血的教训使我们记住了过去的耻辱，在今后的发展中不断发展壮大富强；
一次次农民起义让领导者深知人民是水，水能载舟亦能覆舟的道理；
一位位贤能君主与领袖，让执政者拥有以人为镜，可以明得失的比较。当然，历史也激励鞭策着我们，努力学习，在国家和
社会发展中扮演起重要角色，努力成为栋梁，撑起祖国的一片天。
在几年的历史学习过程中，除了历史本身以外，对于怎样学好历史也有些疑惑。有的历史老师常说，学习历史就是背多分。这话确实有道理，对于必修的学生来说，基础知识和概念的背诵自然是必不可少，可是这对于选修历史的同学来说，还远远不够。我觉得被动记忆只是最基本的步骤，更重要的是必须在理解的基础上记忆，这样既有助于记忆，也有助于知识的融会贯通。此外，学习历史不仅要背，其实最关键的是在课堂上的听讲。重点和补充的知识点要及时在书上做好标记。对于选择题来说，一定要审清题目，找出关键字，遇到疑难时尝试用排除法解决。面对材料分析题时，考虑得要更加全面，从材料到题目，都应该全面理解。尤其要注意题目是如何问的，绝对不能答非所问。通过以上这些方法，我相信我的历史成绩一定会有提高的。
如果把高中历史的学习比作高楼大厦的话，那么对教材的熟悉掌握则犹如根基。在课堂上历史老师经常对我们说，要学好历史，一定得把课本看厚。当时不懂，后来方才明白：书看得多了，自然就厚了。
或许有人不以为然：把课本掌握了就能把历史学好了？当然不是，但要学好历史，课本是非得熟悉掌握不可的，这样方能融会贯通，为我所用。如何看课本呢，会看的和不会看的不一样，结果也就相差甚远。我想在看书时一定要多思考，多比较，多总结，这样就会多收获。基于此，我在学习历史时总结了几点方法，供大家参考一下。
一、坐标式与具体事件
这是针对某一具体事件或专题而使用的方法。以坐标原点为一历史事件，
以坐标纵轴来表示此事件发生的前因与后果，以坐标横轴来表示此事件发生过程中所涉及的各色人物之态度观点及行为等，以这样的直观方式把某一历史事件的方方面面全都考虑进来，有助于我们对此事件有一个清晰的认识。比如我们在学习洋务运动这一节中，分析洋务运动出现的原因以及它给__社会带来的影响，在这场运动中，洋务派、顽固派最高当权者各持何态度又各自采取了什么行动。采取这样的方法来学习，有利于我们理清思路，把握重点。
二、提纲式与总体复习
我在临近考试复习历史时往往采用这种最常用也是最有效的复习方法。这要求学生在熟练掌握教材的前提下，以列提纲的形式把教材知识内容重现出来，实际上说白了就是能把教材目录默写出来。可不要小看这一点，它可以帮你以快速的时间把课本从头到尾复习一遍，当然在画这种知识结构图时要尽量多地回想具体的细节和思考前后之间的内在联系。大家在学习累的时候，不妨这样在纸上画一画，忆一忆，既休息了大脑，有复习了知识。
三、点线面结合与人物评价
学习历史，免不了涉及对历史人物评价的问题。我认为作为高中生，对历史人物评价问题把握以下基本的三点即可：点即出发点，立场，是历史人物言论行为的初衷；
线即历史人物的活动是否符合社会历史发展趋势这条总线；
面是指结合其功过得失综合对其作出的全面评价。比如评价__近代史上最有影响力的人物之一曾国藩，既要看到他作为封建官员所持的立场，从而理解其镇压起义军时的残酷凶狠，又要看到他作为洋务派所具有
的求强御侮的进取精神以及对__近代化的发展所做出的贡献，综合这两方面我们再对其做出客观总体的评价。
四、先同后异，同中再求异与事件比较
比较题也是在学习历史中经常遇到的，无外乎二者的相同点和不同点，但我想这里有一个细节问题，就是应该先看其相同点，因为不相干的两事物是无法做出比较的，相同点往往是较明显的，这样在作题时就会容易些。比如，比较一下两次鸦片战争的异同。既然同称鸦片战争，我们很自然想到二者的关系，后者应是前者的继续和扩大，进而想到二者发动的目的和当时的国际背景都是相同的。再如，中日战争和中法战争的异同，同样在字面上我们可看到两次战争都是与外国列强进行的，对他们来说都是侵略性的，都是对__的掠夺。所以对那些碰到比较题无从下手的同学，应该学会合理的方法，找到合适的切入点。
五、扩展+___年初中历史科义务教育新课程培训。在培训中，先后听取了几位骨干老师关于新课程课标改革的专题讲座。通过学习和讨论，让我对初中历史课程改革形势有了更深刻的认识，对实施的初中新课程结构和课程设置有了更加全面的了解，同时对新课程实施过程中许多具体环节进行着诸多思考。
一、改变观念，树立全新人才培养观。
课堂教学需要师生双方的共同活动，培养学生学会学习和创新精神是新课标赋予教育工作者的使命。作为一名教师就应该激活学生的情感，营养学生的德性，并用自己的航标之灯，去照亮学生的希望之路。从客体走向主体，内化为学生的素质。
二、引导学生开展探究性学习活动。
积极引导学生开展艺术探究性学习活动，以适应素质教育的发展要求。开展探究性学习，是改革和发展的一个新内容、新形式、新探索。无论如何，形式的多样性都应以激发学习兴趣、拓展研究空间、开启创新思维、营造民主气氛、培养富有个性的学生为出发点。这一切都要取决于教师要更新观念，敢于让学生畅所欲言。
三、讲授力求新颖，确立开放的师生关系。
传统的师生关系实际上是一种不平等的关系，妨碍了学生学习主动性和创新思维的发展。因此，要建立民主平等的、情景交融的、全面开放的师生关系，才能激发学生的学习艺术兴趣，营造宽松、和谐的学习氛围，使学生敢于开口，乐于实践，使学生获得成功感和表现欲望，充分发展学生的艺术表现力、创造力。为突出教师的主导作用，学生的主体作用，激发学生学习兴趣和求知欲，教师应力求应用新颖独到的艺术方法，调整认知策略，尽量让学生参与，把需要解决的问题有意识地、巧妙地寓于课堂中去，善于激发学生的学习艺术兴趣。兴趣是最好的老师。要善于挖掘教材内容中与学生思想实际相吻合的知识，这样才能使学生在我要学愿望的驱使下，充分发挥学生的主观能动性，不断调整自身心理状态和行为方式，积极参与教学活动，教学的预期效果才能达到。把每个学生的积极性充分调动起来，让每一个学生感觉到自己是班上的平等的一员，大胆地参与艺术教学活动。启发式教学是通过引导学生自已动手、动脑、动口去获取知识并发展智力、培养能力的教学方法。
四、让历史更贴近生活，让历史更贴近自我。
强调学生的社会实践。把握时代的脉搏是这次历史课改的一大特色。改革要求将知识的构建和学生的个体世界紧密相连，将历史知识和社会实际相连，提倡生活即课程、自我即课程。
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