建立党史学习教育常态化长效化制度机制座谈发言稿,&,建立党史学习教育常态化长效化制度机制心得体会

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　建立党史学习教育常态化长效化制度机制座谈发言稿

　& 建立党史学习教育常态化长效化制度机制心得体会

　建立党史学习

　教育常态化长效化制度机制座谈发言稿

　习近平总书记强调，要认真总结党史学习教育的成功经验，建立常态化、长效化制度机制，不断巩固拓展党史学习教育成果。

　百年党史，是民族的精神“富矿” ，更是共产党人的灯塔。

　知向何处则方向不惑，明所从来则动力充足。党史学习教育只有进行时，没有完成时，需要每位党员干部作为终身课题常抓长抓、抓细抓实，保持常学常思常悟，从不断回眸百年党史中汲取奋进力量，迎接党的二十大胜利召开！

　时时“回眸”

　，

　才能持续校准方向、

　厘清认知。

　欲知大道，必先为史。

　中国共产党百年历史内涵丰富，学史明理，首先要在“学” 上下功夫，研判领会中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好” 的真理，加深对马克思主义中国化既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识，特别是要结合党的十九大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程，从党的非凡历程中感悟马克思主义的真理力量和实践力量“提神醒脑” ，进而“强筋壮骨” ，以更准

　的政治判断力、更深的政治领悟力、更强的政治执行力指导实践、推动工作开展。

　时时“回眸”

　，

　才能保持初心如一、

　信仰永驻。

　心有所信，方能行远。历史和实践证明，只有中国共产党才能救中国，在党的领导下，我们才能战胜一切艰难险阻，战无不胜、勇往直前。

　脱贫攻坚战完美收官，乡村振兴建设如火如荼；面对疫情，火神山、雷神山医院拔地而起，白衣天使逆行出征……信不是嘴上说说，必须激荡在灵魂深处，发自内心。

　要树立正确党史观，学习党的不懈奋斗史、理论探索史和自身建设史，增强对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心、对党中央的信赖，知史爱党、知史爱国，在学习领悟中坚定理想信念，夯实为民服务之心。

　时时“回眸”，

　才能始终传承红色、永葆本色。学史崇德这个“德”，就是共产党人的党性修养和政德。

　真学不一定真懂，真懂才能悟真，悟真方能明理。

　在党史学习教育中，不仅要认真学，在学的过程中也要注重思考，经过思考，将学习的党史知识转化为自己的所收所获，才能更容易掌握与理解党的历史。

　学习铭记党史，是为了更好地勇毅前行；对党史最好的致敬，就是让红色基因薪火相传。

　要大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人的精神血脉，弘扬党在各个历史时期形成的伟大精神和革命传

　统，从革命先辈的英雄事迹中接受精神洗礼和党性锻造，永葆共产党人的政治本色。

　时时“回眸”

　，

　才能主动担当作为、

　攻坚克难。

　一语不能践，万卷徒空虚。

　学习党史，用是关键，只有真用，才能初心不变。

　在学习中要真正把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，坚持内化于心，外化于行，加强党性锤炼，砥砺政治品格，践履知行合一，到发展难题多的领域，聚焦反映集中的共性需求和存在的普遍问题；到矛盾突出的地区，聚焦长期未能解决的痛点难点堵点问题；到困难多的党员中，聚焦操心事、烦心事、揪心事。

　将党史学习教育成效转化为投身为民服务的火热实践中，确保规定动作步步落实，自选动作亮点纷呈，让党史学习出实效、见真果。

　百年党史历久弥新，作为新时代的党员干部，在元宵佳节之际更要时刻以身作则、争做表率，赋予党史学习教育新年新的意义，让灿烂党史在新的一年里“如虎添翼” ！

　建立党史学习教育常态化长效化制度机制心得体会

　近日，习近平总书记作出重要指示，要认真总结这次党史学习教育的成功经验，建立常态化、长效化制度机制，不断巩固拓展党史教育成果。

　党史学习教育是引导和激励

　广大党员干部不忘初心、牢记使命的终身课题，必须常抓不懈、久久为功，擦亮党史学习教育的“三重属性” ，持续释放“思想育人、精神铸魂、实践强能” 的源动力，团结和带领全党上下奋进新征程、建功新时代。

　信念教育 “ 制度化 ” ，

　增强思想育人的 “ 引导性 ” 。

　。

　“学所以益才也，砺所以致刃也。

　” 党史学习教育开展以来，广大党员干部积极从党的创新理论汲取智慧、指导工作，从党的非凡历程中汲取养分、砥砺品格，真正达到了学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的良好效果。

　从波澜壮阔的百年征程走来，向辉煌灿烂的未来蓝图奋进，信仰始终是引航方向的“灯塔” ，理想永远是助燃内心的“火炬” ，要想增强“思想育人” 的“引导性” ，就得大力推动信念教育的“制度化” 。

　通过把党史学习教育融入“三会一课” 、主题党日等组织生活当中，切实结合到日常教育规划、年度培训指南中，让信念理想成为党员学习的“必修课” ，从而让党员干部在常学常新、深学深悟中真正感受思想的伟力，激发奋进的决心。

　价值培养 “ 常态化 ” ，

　促进精神铸魂的 “ 渗透性 ” 。

　。

　“志之所趋，无远弗届；穷山距海，不能限也。

　” 百年党史的一篇一页都写满了躬身为民的赤子之心，一字一句都诠释了质朴爱民的深厚之情，时常品读公仆故事、学习先锋榜样、追忆非凡历程，就能激荡起鱼水深情的阵阵涟

　漪、感受到党群同心的磅礴合力，从而读懂中国共产党的价值追求和理念宗旨。

　要想促进精神铸魂的“渗透性” ，就得将价值培养“常态化” ，通过在社会各界宣讲优秀共产党人的先进事例、在全党上下培育先锋模范的标杆典型、在工作内外营造担当作为的良好风气，引导广大党员干部坚定“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴” 的价值追求，提振实现人民对美好生活向往的必胜信心，真正让党史学习教育点燃党员干部终身奉献、终身奋斗的引擎。

　基层历练 “ 创新化 ” ，

　提升实践强能的 “ 有效性 ” 。

　。

　“一语不能践，万卷徒空虚。

　” 党史学习教育的目的在于“学党史、悟思想、办实事、开新局” ，只有将学习成果转化为干事创业的动力、转化为奋斗拼搏的热情，才能真正防止学习和工作“两张皮” 。

　要想提升实践强能的“有效性” ，就得用好百年党史“主教材” 、打造基层历练“大课堂”，积极把党史学习教育同解决实际问题结合起来，通过搭乘“我为群众办实事” 实践活动这一载体，努力催生更多鲜活生动的基层创新实践，让党员干部在办实事、解难题、破困局、谋新篇中充分发挥主观能动性、展现强大执行力，从而形成“学习提升实践本领、实践检验学习成果”的有效循环，真正启动奋斗的引擎，助推事业的发展，让党史学习教育开出繁花、结出硕果。