建立党史学习教育常态化长效化制度机制座谈发言稿,&,建立党史学习教育常态化长效化制度机制心得体会

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建立党史学习教育常态化长效化制度机制座谈发言稿,&,建立党史学习教育常态化长效化制度机制心得体会

 

 建立党史学习教育常态化长效化制度机制座谈发言稿

 & 建立党史学习教育常态化长效化制度机制心得体会

 建立党史学习

 教育常态化长效化制度机制座谈发言稿

  习近平总书记强调, 要认真总结党史学习教育的成功经验, 建立常态化、 长效化制度机制, 不断巩固拓展党史学习教育成果。

 百年党史, 是民族的精神“富矿” , 更是共产党人的灯塔。

 知向何处则方向不惑, 明所从来则动力充足。党史学习教育只有进行时, 没有完成时,需要每位党员干部作为终身课题常抓长抓、 抓细抓实, 保持常学常思常悟, 从不断回眸百年党史中汲取奋进力量, 迎接党的二十大胜利召开!

 时时“回眸”

 ,

 才能持续校准方向、

 厘清认知。

 欲知大道, 必先为史。

 中国共产党百年历史内涵丰富, 学史明理, 首先要在“学” 上下功夫, 研判领会中国共产党为什么“能”、 马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好” 的真理, 加深对马克思主义中国化既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识, 特别是要结合党的十九大以来党和国家事业取得历史性成就、 发生历史性变革的进程, 从党的非凡历程中感悟马克思主义的真理力量和实践力量“提神醒脑” , 进而“强筋壮骨” , 以更准

 的政治判断力、 更深的政治领悟力、 更强的政治执行力指导实践、 推动工作开展。

 时时“回眸”

 ,

 才能保持初心如一、

 信仰永驻。

 心有所信, 方能行远。历史和实践证明, 只有中国共产党才能救中国, 在党的领导下,我们才能战胜一切艰难险阻, 战无不胜、 勇往直前。

 脱贫攻坚战完美收官, 乡村振兴建设如火如荼; 面对疫情, 火神山、 雷神山医院拔地而起, 白衣天使逆行出征……信不是嘴上说说, 必须激荡在灵魂深处,发自内心。

 要树立正确党史观, 学习党的不懈奋斗史、 理论探索史和自身建设史, 增强对马克思主义的信仰、 对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心、 对党中央的信赖, 知史爱党、知史爱国, 在学习领悟中坚定理想信念, 夯实为民服务之心。

 时时“回眸”,

 才能始终传承红色、永葆本色。学史崇德这个“德”,就是共产党人的党性修养和政德。

 真学不一定真懂, 真懂才能悟真,悟真方能明理。

 在党史学习教育中, 不仅要认真学, 在学的过程中也要注重思考, 经过思考, 将学习的党史知识转化为自己的所收所获,才能更容易掌握与理解党的历史。

 学习铭记党史, 是为了更好地勇毅前行; 对党史最好的致敬, 就是让红色基因薪火相传。

 要大力发扬红色传统、 传承红色基因, 赓续共产党人的精神血脉, 弘扬党在各个历史时期形成的伟大精神和革命传

 统, 从革命先辈的英雄事迹中接受精神洗礼和党性锻造, 永葆共产党人的政治本色。

 时时“回眸”

 ,

 才能主动担当作为、

 攻坚克难。

 一语不能践, 万卷徒空虚。

 学习党史, 用是关键, 只有真用, 才能初心不变。

 在学习中要真正把自己摆进去、 把职责摆进去、 把工作摆进去, 坚持内化于心, 外化于行, 加强党性锤炼, 砥砺政治品格, 践履知行合一, 到发展难题多的领域, 聚焦反映集中的共性需求和存在的普遍问题; 到矛盾突出的地区, 聚焦长期未能解决的痛点难点堵点问题; 到困难多的党员中, 聚焦操心事、 烦心事、 揪心事。

 将党史学习教育成效转化为投身为民服务的火热实践中, 确保规定动作步步落实, 自选动作亮点纷呈, 让党史学习出实效、 见真果。

 百年党史历久弥新, 作为新时代的党员干部, 在元宵佳节之际更要时刻以身作则、 争做表率, 赋予党史学习教育新年新的意义, 让灿烂党史在新的一年里“如虎添翼” !

  建立党史学习教育常态化长效化制度机制心得体会

 近日, 习近平总书记作出重要指示, 要认真总结这次党史学习教育的成功经验, 建立常态化、 长效化制度机制, 不断巩固拓展党史教育成果。

 党史学习教育是引导和激励

 广大党员干部不忘初心、 牢记使命的终身课题, 必须常抓不懈、 久久为功, 擦亮党史学习教育的“三重属性” , 持续释放“思想育人、 精神铸魂、 实践强能” 的源动力,团结和带领全党上下奋进新征程、 建功新时代。

 信念教育 “ 制度化 ” ,

 增强思想育人的 “ 引导性 ” 。

 。

 “学所以益才也, 砺所以致刃也。

 ” 党史学习教育开展以来, 广大党员干部积极从党的创新理论汲取智慧、 指导工作, 从党的非凡历程中汲取养分、砥砺品格, 真正达到了学史明理、 学史增信、 学史崇德、 学史力行的良好效果。

 从波澜壮阔的百年征程走来, 向辉煌灿烂的未来蓝图奋进,信仰始终是引航方向的“灯塔” , 理想永远是助燃内心的“火炬” ,要想增强“思想育人” 的“引导性” , 就得大力推动信念教育的“制度化” 。

 通过把党史学习教育融入“三会一课” 、 主题党日等组织生活当中, 切实结合到日常教育规划、 年度培训指南中, 让信念理想成为党员学习的“必修课” , 从而让党员干部在常学常新、 深学深悟中真正感受思想的伟力, 激发奋进的决心。

 价值培养 “ 常态化 ” ,

 促进精神铸魂的 “ 渗透性 ” 。

 。

 “志之所趋,无远弗届; 穷山距海, 不能限也。

 ” 百年党史的一篇一页都写满了躬身为民的赤子之心, 一字一句都诠释了质朴爱民的深厚之情, 时常品读公仆故事、 学习先锋榜样、 追忆非凡历程, 就能激荡起鱼水深情的阵阵涟

 漪、 感受到党群同心的磅礴合力, 从而读懂中国共产党的价值追求和理念宗旨。

 要想促进精神铸魂的“渗透性” , 就得将价值培养“常态化” , 通过在社会各界宣讲优秀共产党人的先进事例、 在全党上下培育先锋模范的标杆典型、 在工作内外营造担当作为的良好风气,引导广大党员干部坚定“为中国人民谋幸福、 为中华民族谋复兴” 的价值追求, 提振实现人民对美好生活向往的必胜信心, 真正让党史学习教育点燃党员干部终身奉献、 终身奋斗的引擎。

 基层历练 “ 创新化 ” ,

 提升实践强能的 “ 有效性 ” 。

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 “一语不能践, 万卷徒空虚。

 ” 党史学习教育的目 的在于“学党史、 悟思想、 办实事、 开新局” , 只有将学习成果转化为干事创业的动力、 转化为奋斗拼搏的热情, 才能真正防止学习和工作“两张皮” 。

 要想提升实践强能的“有效性” , 就得用好百年党史“主教材” 、 打造基层历练“大课堂”, 积极把党史学习教育同解决实际问题结合起来, 通过搭乘“我为群众办实事” 实践活动这一载体, 努力催生更多鲜活生动的基层创新实践, 让党员干部在办实事、 解难题、 破困局、 谋新篇中充分发挥主观能动性、 展现强大执行力, 从而形成“学习提升实践本领、 实践检验学习成果”的有效循环, 真正启动奋斗的引擎, 助推事业的发展,让党史学习教育开出繁花、 结出硕果。

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